De 23 a 27 de janeiro de 2023, realizou-se em \u017bory, na Pol\u00f3nia, uma forma\u00e7\u00e3o intitulada “Constru\u00e7\u00e3o inicial de boas rela\u00e7\u00f5es entre pais de acolhimento e crian\u00e7as” para fam\u00edlias de acolhimento da Pol\u00f3nia, Portugal e Litu\u00e2nia. A forma\u00e7\u00e3o foi realizada no \u00e2mbito do projeto \u201cConscious Parent Academy \u2013 Replacement parent urgently needed!\u201d n\u00famero do projeto 2020-1-PL01-KA204-082283.<\/p>\n
Durante a forma\u00e7\u00e3o, os participantes adquiriram conhecimentos sobre os seguintes t\u00f3picos:
\n\u2022 Organiza\u00e7\u00e3o do acolhimento familiar na Pol\u00f3nia;
\n\u2022 Desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es positivas entre fam\u00edlias de acolhimento e crian\u00e7as;
\n\u2022 Crescer numa fam\u00edlia de acolhimento;
\n\u2022 Desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es positivas num grupo de pares.<\/p>\n
Estes t\u00f3picos foram discutidos durante:
\n– Sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o na Biblioteca Municipal de \u017bory;
\n– Visitas de estudo a fam\u00edlias de acolhimento profissionais de \u017bory;
\n– Visita de estudo ao centro de apoio quotidiano – Lar Infantil “Horyzont” em \u017bory.<\/p>\n
Durante os workshops na Sala “Horyzont”, todos os formandos participaram numa integra\u00e7\u00e3o intercultural e intergeracional atrav\u00e9s do m\u00e9todo “Klanz”, que se baseia numa atividade multidirecional que combina movimento, m\u00fasica, dan\u00e7a, arte e atividades cognitivas. Para tal, foram utilizados:
\n– Jogos de intera\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de integra\u00e7\u00e3o inicial, i.e., atividades de \u201cquebra-gelo\u201d (estabelecimento de contacto com o grupo);
\n– Jogos de promo\u00e7\u00e3o do conhecimento da l\u00edngua, atrav\u00e9s da nomea\u00e7\u00e3o de cores em diferentes idiomas, com recurso a um len\u00e7o colorido (ingl\u00eas, polaco, lituano, portugu\u00eas e ucraniano).<\/p>\n
Tamb\u00e9m foram apresentadas \u00e0s fam\u00edlias estrat\u00e9gias utilizadas na \u201csocioterapia\u201d para lidar com emo\u00e7\u00f5es e de integra\u00e7\u00e3o na equipa. Os participantes aprenderam o que s\u00e3o emo\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e como identific\u00e1-las e nome\u00e1-las. Ainda foram discutidas as ferramentas utilizadas no team building, ou seja, o c\u00edrculo de comunica\u00e7\u00e3o e o c\u00edrculo de coopera\u00e7\u00e3o.
\nDurante a forma\u00e7\u00e3o, as fam\u00edlias de acolhimento, para al\u00e9m de enriquecerem os seus conhecimentos, tiveram a oportunidade de visitar a Cidade de \u017bory, o Museu da Cidade em \u017bory, a Mina Hist\u00f3rica de Ignacy em Rybnik, o Complexo Hist\u00f3rico do Pal\u00e1cio e Parque em Pszczyna, o Parque do Bisonte Europeu e museu ao ar livre em Pszczyna e na parte hist\u00f3rica de Crac\u00f3via.<\/p>\n
\u201cAcho que a forma\u00e7\u00e3o para as fam\u00edlias de acolhimento foi muito boa, produtiva e \u00fatil. Esta forma\u00e7\u00e3o permitiu \u00e0s fam\u00edlias de acolhimento aprender sobre o funcionamento do acolhimento familiar noutro pa\u00eds, proporcionando-lhe maior compreens\u00e3o, aprecia\u00e7\u00e3o e vis\u00e3o sobre as diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as. Al\u00e9m disso, as fam\u00edlias de acolhimento tiveram a oportunidade de partilhar a sua opini\u00e3o, observa\u00e7\u00f5es e desafios resultantes do desempenho das suas fun\u00e7\u00f5es. Gra\u00e7as \u00e0 partilha de experi\u00eancias as fam\u00edlias compreenderam que n\u00e3o est\u00e3o sozinhas e que todas as fam\u00edlias de acolhimento enfrentam desafios semelhantes. Tamb\u00e9m considero muito bem-sucedida a forma\u00e7\u00e3o na sala comum “Horyzont”, onde se proporcionou maior integra\u00e7\u00e3o do e no grupo, atrav\u00e9s de divers\u00e3o e risos. Houve muitas tarefas relacionadas com a constru\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o, confian\u00e7a, reconhecimento de emo\u00e7\u00f5es e seu significado. Foi uma experi\u00eancia agrad\u00e1vel devido ao multiculturalismo – muitas emo\u00e7\u00f5es positivas e quebra de barreiras nas rela\u00e7\u00f5es.” \u2013 Testemunho de um dos formadores sobre a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A cada dia os participantes na forma\u00e7\u00e3o integravam-se cada vez mais entre si e com os professores. Os participantes adquiriram, assim, muitos conhecimentos pr\u00e1ticos e t\u00e9cnicas de desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es positivas que poder\u00e3o utilizar nas suas fam\u00edlias.<\/p>\n