2023 m. sausio 23-27 dienomis \u017bory mieste, Lenkijoje, vyko mokymai \u201ePradinis ger\u0173 santyki\u0173 tarp glob\u0117j\u0173 ir vaik\u0173 k\u016brimas\u201c skirti glob\u0117j\u0173 \u0161eimoms i\u0161 Lenkijos, Portugalijos ir Lietuvos. Mokymai vyko \u012fgyvendinant projekt\u0105 ” S\u0105moningos t\u0117vyst\u0117s akademija – ie\u0161kome glob\u0117jo!” (2020-1-PL01-KA204-082283).
\nMokym\u0173 metu dalyviai \u012fgijo \u017eini\u0173 \u0161iomis temomis:
\n\u2022 globos organizavimas Lenkijoje,
\n\u2022 ger\u0173 santyki\u0173 tarp \u012ft\u0117vi\u0173 ir vaik\u0173 k\u016brimas,
\n\u2022 aukl\u0117jimas glob\u0117j\u0173 \u0161eimoje,
\n\u2022 ger\u0173 santyki\u0173 k\u016brimas bendraam\u017ei\u0173 grup\u0117je.<\/p>\n
Min\u0117tos temos buvo aptartos per \u012fvairias veiklas, tai:
\n– mokomieji u\u017esi\u0117mimai savivaldyb\u0117s bibliotekoje \u017bory mieste,
\n– pa\u017eintiniai vizitai \u012f profesionalias glob\u0117j\u0173 \u0161eimas i\u0161 \u017bory,
\n– pa\u017eintinis vizitas \u012f dienos pagalbos centr\u0105
\n– pa\u017eintinis vizitas \u012f Vaik\u0173 globos namus „Horizontas” \u017bory mieste.<\/p>\n
Sal\u0117je \u201eHorizontas\u201c vykusi\u0173 dirbtuvi\u0173 metu visi dalyviai dalyvavo aktyvioje tarpkult\u016brin\u0117je ir kart\u0173 integracijoje naudojant \u201eKlanz\u201c metod\u0105, kuris paremtas daugiakrypte veikla, jungian\u010dia judes\u012f, muzik\u0105, \u0161ok\u012f, men\u0105 ir pa\u017eintin\u0119 veikl\u0105.<\/p>\n
\u0160iuo tikslu buvo naudojama:
\n– \u017eaidimai, susij\u0119 su pradini\u0173 situacij\u0173 organizavimu (kontakto su grupe u\u017emezgimu),
\n– \u017eaidimas su animacine skarele, kurio metu dalyviai papildomai i\u0161moko spalv\u0173 pavadinimus \u012fvairiomis kalbomis (angl\u0173, lenk\u0173, lietuvi\u0173, portugal\u0173 ir ukrainie\u010di\u0173).
\nTaip pat \u0161eimoms buvo pristatytos socioterapijoje naudojamos emocij\u0173 ir komandos integracijos formos. Dalyviai su\u017einojo, kas yra pagrindin\u0117s emocijos ir kaip jas pavadinti auk\u0161\u010diau pateiktame kontekste. Taip pat buvo aptartos komandos formavimo priemon\u0117s, tai yra bendravimo ir bendradarbiavimo ratas. Mokym\u0173 metu glob\u0117j\u0173 \u0161eimos, be \u017eini\u0173 prapl\u0117timo, tur\u0117jo galimyb\u0119 aplankyti \u017bory miest\u0105, miesto muziej\u0173 \u017bory mieste, istorin\u0119 Ignaco kasykl\u0105 Rybnike, istorini\u0173 r\u016bm\u0173 ir parko kompleks\u0105 Pszczynoje, Europos bizon\u0105. \u016akis ir muziejus po atviru dangumi P\u0161\u010dinoje ir istorin\u0117je Krokuvoje.<\/p>\n
\u201eManau, kad mokymai glob\u0117j\u0173 \u0161eimoms buvo labai geri, produktyv\u016bs ir naudingi. \u0160i\u0173 mokym\u0173 d\u0117ka glob\u0117j\u0173 \u0161eimos gal\u0117jo su\u017einoti apie globos funkcionavim\u0105 kitoje \u0161alyje, kuri\u0173 d\u0117ka gali suprasti, \u012fvertinti ir pamatyti skirtumus bei pana\u0161umus. Be to, glob\u0117j\u0173 \u0161eimos tur\u0117jo galimyb\u0119 pasidalinti savo mintimis, pasteb\u0117jimais ir problemomis, kylan\u010diomis vykdant savo funkcijas, bendro pokalbio d\u0117ka suprato, kad jos n\u0117ra vienos ir visos glob\u0117j\u0173 \u0161eimos susiduria su pana\u0161iomis problemomis. \u201eHorizonto\u201c bendras kambarys b\u016bt\u0173 labai s\u0117kmingas, kuriame buvo daug integracijos per linksmybes ir juok\u0105. Daug u\u017eduo\u010di\u0173, susijusi\u0173 su santyki\u0173 k\u016brimu, pasitik\u0117jimu, emocij\u0173 ir j\u0173 prasm\u0117s atpa\u017einimu. Tai buvo maloni patirtis d\u0117l daugiakult\u016bri\u0161kumo \u2013 daug teigiam\u0173 emocij\u0173 ir santyki\u0173 barjer\u0173 griovimo.\u201c \u2013 apie treniruot\u0119 pasakojo vienas i\u0161 treneri\u0173.<\/p>\n
Su kiekviena diena mokym\u0173 dalyviai vis labiau integravosi vieni su kitais ir su mokytojais. U\u017esi\u0117mim\u0173 dalyviai \u012fgijo daug praktini\u0173 \u017eini\u0173 ir ger\u0173 santyki\u0173 k\u016brimo technik\u0173, kurias gal\u0117s panaudoti savo \u0161eimose.<\/p>\n